Áp lực kiểm tra chương trình giảng dạy về Israel-Palestine
Julian Leeser, Bộ trưởng đối lập chịu trách nhiệm về lĩnh vực giáo dục của Australia, đã lên tiếng yêu cầu các trường đại học thực hiện việc rà soát kỹ lưỡng các khóa học liên quan đến cộng đồng Do Thái, Israel và Palestine. Phát biểu trước Ủy ban Hoàng gia về chống chủ nghĩa phản Do Thái và đoàn kết xã hội, ông bày tỏ sự lo ngại sâu sắc về tình trạng chống Do Thái trong các khuôn viên đại học, nhất là sau vụ tấn công khủng bố của Hamas ngày 7/10/2023. Ông cho biết chưa hài lòng với phản ứng của các hiệu trưởng khi họ không tiến hành kiểm tra các khóa học về xung đột Israel-Palestine nhằm đảm bảo rằng các bên được trình bày một cách công bằng để sinh viên có thể tự đưa ra nhận định độc lập.
Leeser nhấn mạnh các trường đại học cần loại bỏ những tài liệu có nội dung chống Do Thái và phải đảm bảo sử dụng nguồn thông tin đáng tin cậy, cân bằng khi giảng dạy về chủ đề này. Ông đồng thời cáo buộc việc chỉ có một phía trong xung đột - được trình bày một cách rõ ràng và triệt để, trong khi phía còn lại thiếu vắng tiếng nói thỏa đáng.
Đề xuất sử dụng định nghĩa chống phản Do Thái của IHRA
Tại cuộc điều tra, Leeser cũng đưa ra đề xuất chính phủ nên bắt buộc tất cả các trường đại học áp dụng định nghĩa về chống chủ nghĩa phản Do Thái của Liên minh Nhớ lại Holocaust Quốc tế (IHRA) thay vì để các cơ sở giáo dục tự chọn định nghĩa riêng. Định nghĩa của IHRA từng gây tranh cãi vì lo ngại nó có thể bị sử dụng nhằm hạn chế các chỉ trích về Israel. Trước đó, Vicki Thomson, CEO của Nhóm 8 Đại học hàng đầu Australia, từng cho biết thành viên trong nhóm nhận định định nghĩa IHRA “không khả thi” trong bối cảnh Australia do có thể ảnh hưởng đến tự do học thuật.
Leeser cũng nhận định hiện nay chống Do Thái xuất hiện chủ yếu trong ba nhóm: phe cực hữu với tư tưởng tân phát xít, những phần tử Hồi giáo cực đoan và nhóm học giả cùng văn hóa thuộc cánh tả cấp tiến. Ông cảnh báo những quan điểm cực đoan này đang làm gia tăng nguy cơ đối với cộng đồng Do Thái tại Australia.
An ninh cộng đồng Do Thái và nỗi lo từ các hành động khủng bố
Cuộc điều tra cũng dành nhiều thời gian tập trung vào an ninh của cộng đồng Do Thái, nhấn mạnh rủi ro tăng cao sau vụ tấn công kinh hoàng tại Bondi vào tháng 12/2025. Leeser cho biết trong ngày xảy ra vụ việc, ông đang tham dự một sự kiện Hanukkah ở phía bắc Sydney khi nghe tin về vụ xả súng chết người, đồng thời chia sẻ về nỗi sợ hãi của con trai ông mới 7 tuổi, người đã khóc và lo lắng về sự an toàn tại các buổi lễ tôn giáo.
Theo ông, điều này phản ánh sự thay đổi nghiêm trọng trong vấn đề an toàn và hòa hợp xã hội tại Australia. Ông cho rằng Australia không nên để trẻ em phải sống trong môi trường không an toàn khi tới nơi thờ phụng, đồng thời kêu gọi cần có sự phối hợp chặt chẽ hơn giữa các cơ quan thực thi pháp luật và cộng đồng Do Thái nhằm ứng phó với các mối đe dọa ngày càng gia tăng.
Quan điểm về các nguy cơ cực đoan đối với cộng đồng Do Thái
Tahli Blicblau, CEO đầu tiên của Quỹ Dor, tổ chức mới thành lập nhằm chống lại chủ nghĩa phản Do Thái, đồng tình với nhận định rằng Hồi giáo cực đoan và cánh hữu cực đoan là hai mối đe dọa lớn nhất. Bên cạnh đó, bà cũng nêu lên sự cảnh giác với các phần tử ở cánh tả cực đoan và các nhóm lý thuyết âm mưu nhỏ lẻ. Mặc dù vậy, Blicblau nhấn mạnh đại đa số người biểu tình ủng hộ Palestine không có động cơ bạo lực nhắm vào người Do Thái.
Những điều bổ ích từ bài viết
- Julian Leeser kêu gọi rà soát các khóa học về Israel-Palestine tại đại học để đảm bảo sự công bằng và cân bằng thông tin.
- Ông đề nghị áp dụng định nghĩa chống phản Do Thái của IHRA cho mọi trường đại học nhằm tăng cường an ninh cộng đồng Do Thái.
- Phản Do Thái hiện tồn tại chủ yếu qua ba nhóm: cực hữu, Hồi giáo cực đoan và cánh tả cấp tiến.
- Sau vụ tấn công Bondi, sự phối hợp giữa cơ quan chức năng và cộng đồng Do Thái cần được tăng cường để đảm bảo an ninh.
- Đại đa số người biểu tình ủng hộ Palestine không mang động cơ bạo lực chống người Do Thái.
Đăng ký bản tin QMVN
Nhận tin tổng hợp mỗi sáng - chỉ những bài đáng đọc, không spam.
Bài viết được biên tập với sự hỗ trợ của công cụ trí tuệ nhân tạo (AI), tổng hợp từ các nguồn tin dẫn bên dưới và đã qua kiểm duyệt của toà soạn Quang Minh Việt Nam.

