Sinh viên nhiều ngành học đua nhau theo học trí tuệ nhân tạo trong khi số người chọn khoa học máy tính giảm

Tại Mỹ, số sinh viên đăng ký ngành khoa học máy tính đang có dấu hiệu giảm trong khi sinh viên các ngành khác như tâm lý học, âm nhạc, sinh học lại đua nhau học các khóa liên quan đến trí tuệ nhân tạo (AI). Faith Maeba, sinh viên năm cuối ngành tâm lý học tại Đại học Virginia Commonwealth (VCU), ban đầu do không có nền tảng lập trình nên khá ngần ngại khi mẹ đề nghị học các lớp về AI. Tuy nhiên, cô nhận thấy AI ngày càng quan trọng trong nghiên cứu hành vi con người tại nơi làm việc và đang quyết tâm theo học thêm chuyên ngành phụ về AI để tạo lợi thế cạnh tranh khi ra trường.

Ở nhiều trường đại học, giáo viên thấy lượng sinh viên không chuyên ngành khoa học máy tính muốn học AI tăng vọt. Peter Stone, Chủ nhiệm khoa khoa học máy tính Đại học Texas tại Austin, nhấn mạnh sự cần thiết phổ cập kiến thức AI rộng rãi, coi AI như một kỹ năng cơ bản tương tự toán học và ngôn ngữ. Các trường như VCU triển khai các chuyên ngành phụ về AI dành cho sinh viên ngoại ngành, trong khi Đại học Purdue áp dụng yêu cầu tốt nghiệp về AI cho mọi sinh viên. Tại Harvard, sinh viên năm nhất được học cơ bản về hoạt động của mô hình ngôn ngữ tự nhiên đồng thời thảo luận các vấn đề liên quan đến bản quyền và tin giả do AI gây ra. Đại học Ohio State quy định sinh viên phải thông thạo AI thông qua các workshop thực hành.