Quan niệm sai lầm về người tốt và sự hoàn hảo

Alberto Pellai, nhà tâm lý học chuyên về phát triển cá nhân, đã phản biện một quan niệm phổ biến trong gia đình và trường học tại Argentina: người tốt không thể phạm sai lầm. Theo ông, nhiều người nhầm lẫn giữa việc là tấm gương để noi theo với trách nhiệm phải luôn hoạt động hoàn hảo không sai sót. Đó là cách hiểu chưa đúng, bởi giá trị của một con người không được đo bằng việc liệu họ có từng vấp ngã hay không, mà chính là cách họ nhận ra lỗi lầm, tiếp nhận hậu quả và biết sửa đổi.

Người tốt cũng có thể phạm sai lầm

Ông Pellai chỉ ra rằng người tốt không đồng nghĩa với việc không thể mắc lỗi. Họ vẫn có thể phản ứng thiếu khéo léo, thất hứa, nói điều không công bằng hoặc đưa ra quyết định gây tổn thương người khác. Tuy nhiên, điều quan trọng là sau khi sai sót, họ sẽ tự nhận thức được đó là một lỗi và cố gắng khắc phục. Việc xin lỗi, đính chính thông tin sai lệch, thực hiện lời hứa còn dang dở hay thay đổi những phản ứng tiêu cực là cách người tốt thể hiện sự có trách nhiệm của mình.

Tầm quan trọng của việc sửa lỗi trong giáo dục trẻ em và thanh thiếu niên

Phát biểu của Pellai đặc biệt có ý nghĩa trong giai đoạn phát triển của trẻ em và thanh thiếu niên, khi người lớn không chỉ dạy bằng lời nói mà còn qua cách họ ứng xử khi mắc lỗi. Nếu một phụ huynh hoặc giáo viên không bao giờ thừa nhận sai sót của mình, họ vô tình tạo ra những chuẩn mực khó thực hiện cho trẻ. Ngược lại, khi người lớn nhận ra lỗi, xin lỗi và sửa chữa, họ thể hiện sự chịu trách nhiệm, điều này giúp trẻ học được cách trưởng thành thực tế và xây dựng nhận thức về hành động của mình.