Những điểm chính

  • Trường đặc biệt Santo Tomás tại Pilar hiện có 43 học sinh và 146 em đang nằm trong danh sách chờ.
  • Tỷ lệ học sinh có rối loạn phổ tự kỷ (TEA) và rối loạn phát triển tổng quát (TGD) chiếm 85% học sinh tại Santo Tomás.
  • Số lượng học sinh giáo dục đặc biệt trên toàn Argentina tăng 12% kể từ năm 2020, đạt 112.914 học sinh năm 2025.
  • Mô hình giáo dục tại Santo Tomás có số học sinh trên giáo viên tối đa từ 7 đến 12, đảm bảo quan hệ cá nhân hóa cao.
  • Trường không được trợ cấp nhà nước, chi phí khoảng 500.000 peso mỗi học sinh/tháng và một phần ba học sinh được học bổng.

Tình cảnh hiện tại của học sinh đặc biệt tại Pilar

Từ nhỏ, Angelina Troncoso đã đối mặt với nhiều khó khăn do hội chứng Down. Ban đầu, mẹ em phải ngăn cản khi trời mưa vì sợ nguy hiểm, nhưng giờ đây, cô bé đã trưởng thành và hoàn thành cấp tiểu học tại trường phổ thông Instituto María Madre Nuestra ở Manuel Alberti, Pilar. Tuy nhiên, khi bước vào lớp 10, Angelina bắt đầu cảm thấy quá sức với chương trình học và nhu cầu cá nhân thay đổi khiến cô dần đuối sức và mất động lực.

Nhà trường đề xuất gia đình tìm kiếm một trường chuyên biệt phù hợp hơn, tuy nhiên điều này vấp phải nhiều trở ngại, cả về nguồn lực và nhận thức xã hội.