FDP gây tranh cãi về ngôn ngữ giảng dạy tại trường học ở Nordrhein-Westfalen

Thời gian gần đây, một đề xuất chung của các đảng CDU, Đảng Xanh và SPD tại Nordrhein-Westfalen về việc tăng cường đa ngôn ngữ trong trường học đã trở thành tâm điểm của một cuộc tranh luận chính trị sôi nổi. Đề xuất này nhằm mục đích điều chỉnh quy định để ghi nhận đúng năng lực chuyên môn của học sinh, đặc biệt là những em chưa thành thạo tiếng Đức, qua đó giúp các em có cơ hội thể hiện đúng khả năng của mình.

Tuy nhiên, dòng chia sẻ của FDP trên mạng xã hội đã gây ra phản ứng dữ dội khi cảnh báo về việc có thể sẽ có các bài kiểm tra được làm bằng tiếng Ả Rập hoặc các thứ tiếng khác thay vì tiếng Đức. Điều này đã làm dấy lên tranh luận gay gắt tại nghị trường và ngoài xã hội.

Bộ trưởng Giáo dục Nordrhein-Westfalen, bà Dorothee Feller thuộc CDU, khẳng định rõ ràng rằng tiếng Đức sẽ vẫn là ngôn ngữ chính thức trong giảng dạy và thi cử tại các trường học, bên cạnh việc dạy ngoại ngữ. Bà chỉ trích FDP vì lan truyền thông tin không chính xác trên mạng xã hội, khiến dư luận hiểu nhầm bản chất đề xuất.

Trong khi đó, lãnh đạo nhóm FDP, ông Henning Höne, phản đối điều khoản cho rằng nó mở ra "cánh cửa hậu" làm suy yếu vị trí của tiếng Đức trong nhà trường nội địa. Ông cảnh báo rằng đề xuất sẽ dẫn đến việc tổ chức kiểm tra học kỳ bằng nhiều thứ tiếng như Ả Rập, Thổ Nhĩ Kỳ hay Ukraina, xem đây là sự thất bại trong chính sách giáo dục và hòa nhập do các đảng lớn gây ra.

Tại nghị viện Landesparlament, đề xuất của nhóm FDP nhằm xóa bỏ đoạn trong văn bản làm rõ tiếng Đức là ngôn ngữ giảng dạy và thi cử đã bị đa số bác bỏ. Ngoài ra, đề nghị của FDP phủ nhận việc cho phép tổ chức đánh giá năng lực bằng các ngôn ngữ khác cũng chỉ nhận được sự đồng tình từ bên đảng AfD mà thôi.

Đại diện CDU, ông Jonathan Grunwald, chỉ trích mạnh mẽ các cáo buộc của FDP, gọi đó là "chiến dịch thông tin sai lệch" và cáo buộc họ rơi vào bẫy chủ nghĩa dân túy. Ông đánh giá hành động này thiếu uy tín và đi ngược lại sự đồng thuận của các lực lượng chính trị trung dung trong địa phương.

Phía SPD, bà Dilek Engin lên tiếng bác bỏ sự hiểu lầm do FDP tạo ra, khẳng định rằng không ai tại nghị viện phủ nhận tiếng Đức là ngôn ngữ chung và quan trọng nhất trong giáo dục và xã hội.

Trên thực tế, đề nghị về đa ngôn ngữ này đã được đưa ra từ mùa hè 2025 nhưng chỉ mới được trình bày tại kỳ họp nghị trường gần đây. Một cuộc kiểm tra thực tế của dpa đã xác định rằng đề xuất không nhằm bãi bỏ tiếng Đức trong trường học, mà chỉ thúc đẩy việc công nhận và hỗ trợ đa dạng ngôn ngữ nhằm tạo điều kiện thuận lợi hơn cho học sinh, mở rộng cơ hội học tập và nghề nghiệp, trong khi tiếng Đức vẫn là ngôn ngữ bắt buộc phải học và sử dụng.

Vụ việc cho thấy sự nhạy cảm trong chính sách ngôn ngữ giáo dục tại các bang đa dạng dân cư như Nordrhein-Westfalen, nơi vừa phải đảm bảo giữ vững vai trò của tiếng Đức vừa cần hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh đa dạng ngôn ngữ và văn hóa.

Bài viết được biên tập với sự hỗ trợ của công cụ trí tuệ nhân tạo (AI), tổng hợp từ các nguồn tin dẫn bên dưới và đã qua kiểm duyệt của toà soạn Quang Minh Việt Nam.