Bộ Giáo dục Lagos cảnh báo học sinh không dùng AI làm 'đường tắt' trong học tập

Sở Giáo dục bang Lagos, Nigeria đã tổ chức chương trình tập huấn về kiến thức và cách ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) dành cho 76 giáo viên thuộc 40 trường trung học trong khu vực Giáo dục thứ III, phối hợp cùng Paradigm Initiative. Mục đích của khóa học là giúp các giáo viên có kiến thức và kỹ năng hướng dẫn học sinh sử dụng AI một cách có trách nhiệm trong giảng dạy và học tập, tránh sự lệ thuộc hoặc lạm dụng công nghệ này làm “đường tắt” hoàn thành bài tập.

Bà Ololade Omoshalewa, Phó Giám đốc Khu Giáo dục III, cho biết việc lo ngại học sinh có thể dựa vào AI để làm bài tập là điều có thật nhưng giải pháp không phải là cấm đoán mà là dạy cho các em cách sử dụng AI hiệu quả, sáng tạo và có đạo đức. Bà cũng nhấn mạnh cần có thêm đầu tư hạ tầng số cho các trường công lập, bởi hiện nhiều nơi vẫn thiếu cơ sở vật chất để tích hợp AI vào giảng dạy một cách bài bản.

Bà Omoshalewa nhấn mạnh tầm quan trọng của sự hợp tác giữa chính phủ liên bang và khu vực tư nhân nhằm trang bị cho các trường học máy tính, kết nối điện ổn định và các nguồn lực kỹ thuật số khác. Điều này là cần thiết để tận dụng triệt để các lợi ích mà AI mang lại cho giáo dục.

Việc lựa chọn giáo viên tham gia được dựa trên khả năng tin học và tiềm năng truyền đạt kiến thức về AI cho đồng nghiệp cũng như học sinh của họ, theo lời bà Omoshalewa.